第十八章 自编教材

    还是这个年代的人身体体质强，哪怕是学院的学生，搬几趟东西就跟后世老人一样，从五楼滚下来都不带喘气的。
    江成让三个学生帮忙搬行李和书籍，也没白帮忙，是给他们一人一颗巧克力夹心糖。这巧克力夹心糖在莫斯科也不便宜，一公斤得一千克，一斤十三卢布。
    平均下来算成国内现在的价格，一颗糖要两毛七左右，一包中高档的香烟也就这价格。
    所以真按金钱来衡量，江成并没占人家便宜。而且巧克力夹心糖是国外货，是稀罕物，那三个学生就没舍得当场吃。
    行李和书籍都弄到住处后，江成又去了总务处。总务处负责的事情很多，下面有膳食科，管校内粮票，伙食，食堂员工，招待等。
    教师房屋分配，本来是房产管理科负责的。万教授是副总务长，能管下面的科室，自然可以代替科室办理点事。
    还有事物科，基建维修组，保管科都归总务处管理。
    江成再去总务处，主要就是领粮票和招待票。
    招待票是江成第一天来学校报道，可以领一张临时招待票去食堂吃饭，不用花钱。
    粮票就不用说了，现在已经实行粮票制了，吃饭除了给钱还要对应的粮票。
    而粮票跟工资不一样，工资能在下个月直接给江成发一个月的，但粮票得按照报道的天数来发。
    江成在膳食科领到了十六斤的粮票和一张招待卷，然后拿着搪瓷碗去教工食堂吃饭了。
    华中工学院现在总共有五千多人，四千多学生，九百多教职工。
    九百多教职工不是说有九百教师，教授加教师总共有四百多人，另外四百多人是行政人员和正式工勤人员。
    九百多教职工，很多带亲属一起来这边的教职工，他们有不少人自己在住处做饭吃，但依然有一半以上是在食堂吃的。
    虽然教工食堂不会拥挤，不代表打饭的时候不排队。
    江成去食堂打饭菜的时候，因为去的早，倒是没有用上高级知识分子优待证。
    吃过午饭，江成等到学院上课的时候，按照上午刘副院长交代的，去找他了。
    副院长办公室，面积不大，才十五个平方左右。
    还没后世普通学校的一个主任办公室大，后世有些学校的主任经常找女学生开导思想教育，房间太小了怎么行，另外房间隔音得好。
    在副院长办公室的墙上，挂着学校的平面图，还有教学计划图表。
    “江教授，你来了，快坐。”
    “刘院长，别这样客气，我喝白开水就行。”
    江成一进办公室，刘副院长就立刻起身招呼着，并且打算弄点茶叶给他倒茶。
    “我这里也就普通的茶。江教授，你今天刚来学校报道，本来应该好好休息一天的。但学院现在的教学任务很重，而且因为你的到来，学院的教学计划可能也要跟着改变。”刘副院长带着有些抱歉的语气说道。
    江成坐了一天一夜的火车刚到学院，本来就算要谈工作的事情，也得让他休息一天的。但学院的教学计划，除了学院自身的安排，还要完成上面交代的任务。
    现在国家正处于一五计划中，需要大量的工科工程师。招生逐年增加，还要保证输出的毕业生质量不低。
    关键是现在的教学不能大部分是理论教学，工科大学现在教学方式完全照搬苏联的教学方案。要搞实验，课程设计，生产实习，毕业设计等等。
    除了教学，还有科研和师资培养任务，这也是学院每年排人去其他学院进行的原因。要知道派人去进修，学院这边每个月要给他们发工资的，人事档案其实还是在自己学院这边。
    如果只是一个普通教师来报道，别说休息一天了，就算耽搁几天都没事。但江成不行，主要是他来报道的这个时间有些不对。
    正卡在学院五二届学生快要毕业的时候来，四月份正好是毕业季的学生去实习的时候，一些成绩好的，会安排留校当助教或者安排去其他学院进修。
    华中工学院，目前增加师资力量和新专业方向的办法，主要是派人去外面取经。派人去深造去学习，然后回来增加新的专业。
    “刘院长，这学院的教学计划怎么跟我还扯上关系了。”江成疑惑的询问道。
    “我也不瞒着你，你在苏联留学的档案成绩是十分优秀的，高教部那边早就把你的档案发到学校了。你的专业也是目前国家急需的，在苏联也获得了副博士学位。所以在你没到来之前，院长就提议开设专业进修班。”刘副院长说道。
    听到刘副院长的话，江成沉默了。作为副教授，并不需要跟讲师那样天天给学生上课。副教授每周只要完成8~10个学时的教课任务就行了，一节课四十五分钟算一学时，也就是说要是上午教两节课，下午教两节，两天就能完成任务。
    除了教课，当然还有科研任务。江成就指望依靠科研任务让自己清闲点，因为他是副教授，科研任务一般情况下是他来申报。不求弄出超越苏联难道科研成果条件的话，江成能卡着时间完成任务。
    “开设进修班，让我来负责？”江成确认式的询问了一下。
    “对，除了这个，根据你的专业，会让你担任分系自动化的教研主任，你的教学压力可能会比较大。”刘副院长回应道。
    “教研主任先放一边，我想问的是开设进修班我教什么，拿什么教材来教。”
    江成说道，进修班可不是教本科的知识，他从苏联带来的一些专业书籍并不能直接拿到国内来教。
    苏联很多工科专业书籍上的设备，电站，机床，电网，工厂案例，都是按照苏联本土那边的数据来的。
    还有高阶专业基础内容，也不是国内本科生目前跟的上的。
    “江教授，这也是急着找你谈话的原因。开设进修班的话，学校内部提前招生。上报高教部后，再全国招生。九月份开学，现在还有四个半月的时间。你能不能根据苏联的教材，自编一份讲义。”刘副院长询问道。
    讲义是指的学校临时的教学材料，不需要高教部审定。如果通过高教部审核了，可能就会出版大量印刷。
    “自编讲义~，刘院长，这倒是没有什么问题。如果自编讲义，你能不能帮忙联系高教部审核出版，我是不是可以拿到稿费。”
    听到自编讲义，江成倒是来了兴致的问道。
    这自编教材可不是容易的事情，也不是说完全从零开始编写。也看什么级别层次的，小学中学的教材也算自编教材，那种教材编写可能就是很多位教师在一起，核定什么内容适合现在什么年级的。
    而高校教材，国内现在主要是翻译苏联教材，然后根据国内的水平，大量删减，重编，替换案例。
    要删哪里，怎么重编，这才是真正考验水平的。
    但是这对于别人来说是很难的问题，对于江成来说，跟他金手指正对口。
    江成在导师的大课上签到获得过一次《自动调整原理》，那时候为了轻松学习，选择了使用。
    后来在五四年的时候，江成的导师作为主编，出版了《自动调节基础·理论篇》。江成那时候感觉还很熟悉，现在想想，自己当年使用的《自动调整原理》，不就是导师的专著删减修正篇嘛。
    虽然当年获得的《自动调整原理》已经被江成‘消耗’掉了，但江成可是带回来两本导师出版的书籍。
    别人把《自动调节基础·理论篇》改成国内的教材，那叫编译。在江成这里，最多算是整理。
    所以编写自动化教材，江成觉得他能行。
    “江教授，你要是编写的好，我跟院长都会以学院的名义帮你推荐到高教部。而且在编写期间，你有什么困难也可以直接找我。”刘院长说道。
    困难，还真有~。